- All
- Aktualności
- Aktualności - wszystkie
- Bez kategorii
- Blog
- Finanse i rachunkowość
- Informatyka Stosowana
- Moduł Digital Marketing
- Moduł Gry komputerowe i multimedia
- Moduł Programowanie aplikacji
- Moduł programowanie i analiza danych
- Moduł Promocja i Social Media
- Moduł sieci komputerowe
- Ogólna Informatyka
- Ogólna Zarządzanie
- Rekomendacje
- Ważne informacje
- Zarządzanie
1 sierpnia 2024
Zapraszamy na Dni Otwarte Wyższej Szkoły Ekonomii i Informatyki w Krakowie! Jesteśmy dla Was otwarci przez cały sierpień oraz wrzesień!
26 lipca 2024
Od 1 lipca 2024 r. kandydaci na studia mogą ubiegać się o stypendium „Pierwszy Rok” Fundacji Edukacyjnej Jerzego Juzonia na rok 2024/2025.
1 lipca 2024
Chcemy Was wesprzeć w realizacji sportowych marzeń! Opowiedzcie nam o swoich planach i pokażcie, co potraficie!
29 czerwca 2024
W ramach inicjatywy „Smart Girls! Let’s talk!” organizowanej przez Park Technologiczny WSEI, wyłoniliśmy cztery studentki, które wzięły udział w prestiżowej konferencji „Perspektywy Women in Tech Summit” w Warszawie, która odbyła się 12 czerwca 2024 roku w hali EXPO.
28 czerwca 2024
Mamy 3 wejściówki dla naszych studentów! Chętne osoby zapraszamy do kontaktu: mparfieniuk@wsei.edu.pl Temat: Odkryj tajniki dubbingowania w grach wideo! Już 29 czerwca zapraszamy na wyjątkowe spotkanie […]
5 czerwca 2024
Zakład Informatyki oraz Zakład Zarządzania i Rachunkowości zapraszają na II część warsztatów "AI w pracy nauczyciela”
4 czerwca 2024
Zapraszamy do lektury magazynu popularnonaukowego Wyższej Szkoły Ekonomii i Informatyki w Krakowie - 𝗧𝗘𝗖𝗛 & 𝗕𝗨𝗦𝗜𝗡𝗘𝗦𝗦 𝗜𝗡𝗡𝗢𝗩𝗔𝗧𝗜𝗢𝗡𝗦.
29 maja 2024
Czy jesteś gotowy na wyjątkowe wyzwanie programistyczne? Dołącz do nas na Algorithmic AI Hackathon, organizowanym przez Koło Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Informatyki w Krakowie - AI Possibilities Lab!
27 maja 2024
Studentki! Zapraszamy Was do aplikowania do 10. edycji prestiżowego programu stypendialnego "Nowe technologie dla dziewczyn" i zaplanowania swojej przyszłości z solidnym wsparciem, jakie daje stypendium.
